Nasza kadra szkoli się – Instrumental Enrichment
Z dumą informujemy, że nauczycielki i mentorki Akademii Dobrej Edukacji wzięły udział w specjalistycznym szkoleniu z zakresu Metody Instrumental Enrichment Profesora Reuvena Feuersteina – innowacyjnego podejścia wspierającego rozwój poznawczy uczniów i zwiększającego ich potencjał edukacyjny. Szkolenie zostało zorganizowane w ramach projektu “Dobra Edukacja dla wszystkich” finansowanego ze środków Unii Europejskiej. W ten sposób rezlizujemy zadanie polegające na podnoszeniu kompetencji nauczycieli i specjalistów.
Czym jest Metoda Feuersteina?
To kompleksowy system terapeutyczno-edukacyjny oparty na przekonaniu, że każdy człowiek – niezależnie od wieku czy napotykanych trudności – ma zdolność do rozwoju i uczenia się. Metoda koncentruje się nie na deficytach, lecz na możliwościach i potencjale. Uczy jak się uczyć i pomaga przekraczać dotychczasowe ograniczenia.
Instrumental Enrichment – serce metody
Podstawą metody jest program Instrumental Enrichment (IE) – seria sesji, podczas których nauczyciel/terapeuta pełni rolę mediatora, pomagając uczestnikom rozwinąć strategie poznawcze, myślenie przyczynowo-skutkowe, analizę i planowanie. Dzięki temu uczniowie nie tylko rozwiązują zadania, ale uczą się refleksji nad procesem myślenia i lepiej rozumieją własny rozwój.
Dlaczego wybraliśmy tę metodę?
Szkolenie z Metody Feuersteina to krok w stronę nowoczesnej, neuroedukacyjnej szkoły, która wspiera ucznia nie tylko w zdobywaniu wiedzy, ale przede wszystkim w rozwoju kompetencji poznawczych i samodzielności w uczeniu się. Naszym celem jest tworzenie środowiska edukacyjnego, które motywuje, wzmacnia i daje realne narzędzia do przekraczania barier.
Co to oznacza dla naszych uczniów?
➡ Większe wsparcie w nauce i rozwoju umiejętności myślenia
➡ Zindywidualizowane podejście i mediacja poznawcza
➡ Kształtowanie środowiska wspierającego rozwój potencjału każdego dziecka
Dzięki zdobytej wiedzy i narzędziom, nasi nauczyciele są jeszcze lepiej przygotowani, by wspierać uczniów w codziennej edukacji i rozwoju.