Grupa projektowa Łososie ze Szkoły Podstawowej ADE w Gdańsku zorganizowała wyjątkową, trzydniową wycieczkę do Warszawy dla uczniów i uczennic klasy 7. Celem projektu było kompleksowe zaplanowanie wyjazdu – od koncepcji po realizację. Młodzież samodzielnie opracowała harmonogram, przygotowała kosztorys, zadbała o rezerwacje, zakup biletów oraz pozyskała dodatkowe fundusze, wykazując się ogromną odpowiedzialnością i zaangażowaniem.

Podczas wycieczki uczestnicy mieli okazję poznać mniej oczywiste, ale niezwykle ciekawe zakątki stolicy. W planie znalazły się m.in. Fort Bema, opuszczone Rotundy Gazowni Warszawskiej oraz Muzeum Neonów. Dzięki oryginalnemu podejściu do tematu i świetnej organizacji, wyjazd okazał się nie tylko edukacyjny, ale i pełen przygód.To była udana i inspirująca inicjatywa, która pokazała, jak wiele mogą osiągnąć uczniowie, gdy dostaną przestrzeń do działania i zaufanie do samodzielnego podejmowania decyzji.

Realizacja projektów to jeden ze standardów Dobrej Edukacji. Szkoła wdrożyła system projektów będących główną osią działań szkoły, zajmujących uczniom stałą liczbę godzin tygodniowo poza przedmiotowym planem zajęć. Uczniowie sami wybierają tematy, dobierają się w grupy, znajdują sobie opiekunów grup, planują pracę, realizują ustalone przez siebie zadania, prezentują efekty. W grupach projektowych starsi opiekują się młodszymi, a zadania przydzielane są w oparciu o możliwości konkretnego ucznia.

Projekty realizowane są przez wszystkich uczniów. Jednak sposób ich realizacji oraz poziom samodzielności uczniów przy wyborze tematyki i organizacji pracy projektowej zależy od ich wieku.

Praca projektowa kształtuje u uczniów umiejętność współpracy i empatię.