W pierwszym semestrze Fundament realizował jeden z naszych standardów PRACA METODĄ PROJEKTU.

Każdy z uczniów wybrał grupę projektową i angażował się w autorskie projekty, ucząc się pracy zespołowej. 

Jakie projekty powstawały w fundamencie? 

Projekt Harry Potter: „Zgredek w Samolocie” to idea dzieci, którzy postanowili dołożyć swoją cegiełkę do kultowej serii o świecie magii i napisać własną opowieść ze Zgredkiem w roli głównej. Do promocji nowej przypowieści skonstruowali samolot w barwach Gryffindoru oraz własnoręczne ulepionego z gliny Zgredka.

Projekt Fantastyczna Gra Planszowa “Przygoda żółwia Ronalda”. Grupa przygotowała grę planszową w formie makiet, w której zadaniem graczy jest przejście przez różne krainy. Dzieci  samodzielnie zaprojektowały i stworzyły  plansze, wymyśliły koncepcję gry oraz zasady.

Uczestniczki projektu „Gotowanie” postanowiły stworzyć przestrzeń do zdrowego gotowania i kulinarnych eksperymentów. W ramach projektu dzieci przygotowały różnorodne potrawy, takie jak sajgonki, zdrowe shaki, domowe żelki czy gofry. Na zakończenie projektu powstała ich własna książka kucharska, zawierająca przepisy na wszystkie przygotowane dania, którą się podzieliły ze społecznością fundamentu.

Uczestnicy projektu “Świat zmutowanych i niezmutowanych zwierząt” wymyślili swój własny świat i obrali sobie za cel, by go przedstawić swoim koleżankom i kolegom. Stworzyli opis tego, jak doszło do powstania tego świata, jak również opisali jak się na nim żyje, wykonali też jego makietę oraz atlas istot go zamieszkujących.

Projekt „Waran z Komodo”zajmował się tworzeniem Warana 3d i jego środowiska e którym żyje również 3d. Projekt miał na celu pozyskanie i rozpowszechnianie informacji na temat Waranów. Nie są to słodkie jaszczureczki :/ tylko ogromne i brutalne smoki z Komodo.

„Projektanci” stworzyli makietę miasta. Chłopcy budowali, kleili, łączyli elementy, by w efekcie końcowym uzyskać makietę z takimi elementami jak: stadion piłkarski, lodowisko, sklepy, galerie, domy, lasy a nawet jezioro. 

Projekt „Zbiórka Charytatywna” szył i tworzył rzeczy na sprzedaż.  Uczniowie samodzielnie zorganizowali zbiorę, która cieszyła się ogromnym zainteresowaniem. Grupa projektowa zebrała ponad 300zł. Fundusze te przeznaczyli na zakup karm dla psów i kotów z fundacji Judyta.